La terapia drammaturgica è un approccio collaudato nel tempo per aiutare le persone con una varietà di sfide a migliorare la loro capacità di interagire con successo con gli altri. Implica l’uso di esercizi teatrali – improvvisazione, recitazione, recitazione fisica, ecc. – per rafforzare le capacità di comunicazione sociale. Per alcune persone con autismo verbali può essere sia divertente che efficace.
Basarsi sui punti di forza
Le persone con autismo sono spesso verbali, ma mancano delle abilità per parlare e interagire socialmente. A volte, le abilità linguistiche sono ecolaliche that – cioè, le persone con autismo ripetono le parole degli altri in modo letterale. Alcuni genitori hanno notato che i loro bambini con autismo possono effettivamente recitare grossi pezzi di dialogo da programmi TV e film, con esattamente lo stesso accento e intonazione dell’originale. La terapia drammaturgica offre l’opportunità agli individui con autismo verbale di sviluppare i propri punti di forza imitativi apprendendo, praticando e perfezionando le "linee" in un ambiente divertente e di supporto. Permette inoltre ai partecipanti di lavorare sull’improvvisazione sociale, praticare le abilità sociali apprese in altri contesti, lavorare sulla lettura e l’uso del linguaggio del corpo e sviluppare le capacità di parlare. Ancora meglio, offre ai partecipanti l’opportunità di diventare effettivamente attori, protagonisti di uno spettacolo, aumentare la fiducia e ottenere sinceri applausi.
Come aiuta la terapia drammatica
Cindy Schneider è un pioniere nel campo della terapia drammatica per le persone con autismo, e autore del libro
Acting Antics: Un approccio teatrale all’insegnamento della comprensione sociale di bambini e adolescenti con sindrome di Asperger. Le sue lezioni di teatro e movimento sono offerte a bambini e adulti di tutte le età e con una gamma piuttosto ampia di diagnosi tra cui disturbi dello spettro autistico, disturbi della comunicazione sociale, ADHD, ecc. Secondo Cindy, i partecipanti possono ottenere:
fiducia non solo nell’esecuzione, ma nelle interazioni
- miglioramento dell’autostima; orgoglio nelle loro realizzazioni
- miglioramento del riconoscimento delle emozioni negli altri
- miglioramento dell’identificazione e dell’etichettatura delle proprie emozioni
- nuova attività del tempo libero in un gruppo in cui possono avere successo
- nuova consapevolezza dei livelli di volume e inizio della modulazione del livello
- nuove abilità per il funzionamento come parte di un gruppo
- nuove competenze per le seguenti indicazioni
- migliore capacità di interagire con i compagni
- aumento della fiducia in se stessi attraverso il successo
- Non è facile trovare un terapeuta teatrale specializzato nell’autismo dal momento che il campo è così nuovo. Al momento, ci sono solo pochi gruppi formali di terapia del dramma al servizio di individui con autismo.
La buona notizia, tuttavia, è che i tipici istruttori di recitazione hanno una grande quantità di ciò che serve per lavorare con i bambini sullo spettro dell’autismo. Molti dei giochi, attività di improvvisazione ed esercizi che funzionano per studenti di teatro tipici possono essere facilmente modificati per gli studenti sullo spettro dell’autismo.
Uso del dramma nella comunità
La maggior parte delle forme di arte terapia hanno poco a che fare con l’istruzione artistica. Ad esempio, un bambino può trarre molto dalla musicoterapia, ma non imparare mai a leggere la musica o suonare uno strumento.
La terapia drammatica, tuttavia, coinvolge in realtà individui autistici negli stessi tipi di attività e insegna molte delle stesse abilità di una tipica classe drammatica. Ciò significa che un bambino o un adolescente autistico che ama la terapia teatrale può facilmente tradurre le abilità in improvvisazione, movimento, linguaggio del corpo e memorizzazione nel teatro della scuola o della comunità!
