Se hai osservato i sintomi dell’autismo, probabilmente hai visto un riferimento alla "mancanza di contatto visivo". Anche se questa sembra una descrizione piuttosto semplice, in realtà c’è molto più del comportamento di quanto ci si potrebbe aspettare.
Come viene diagnosticato l’autismo
"La mancanza di contatto visivo" è uno dei molti criteri utilizzati dai medici per diagnosticare l’autismo. Non dovrebbe suggerire che una persona che non è in grado di guardare gli altri negli occhi sia intrinsecamente autistica; lui o lei potrebbe essere solo timida.
Piuttosto, il termine è usato per costruire un corpo di prove con cui l’autismo può essere confermato. Poiché non ci sono esami del sangue e di imaging per fare ciò, i medici devono fare affidamento sullo spettro dei comportamenti caratteristici per fare una diagnosi. L’elenco può quindi essere confrontato con i criteri delineati nel Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-5) pubblicato dall’American Psychiatric Association.
Sulla base delle prove, il medico può confermare o escludere l’autismo come causa o, in alternativa, suggerire che la diagnosi non è conclusiva.
Contatto visivo come criterio di autismo
Secondo il DSM-5, l’autismo è caratterizzato da "marcati menomazioni nell’uso di molteplici comportamenti non verbali come lo sguardo dell’occhio, l’espressione facciale, la postura del corpo e i gesti per regolare il sociale interazione."
Ciò significa che il bambino non è in grado di comunicare sentimenti o pensieri nel modo in cui gli altri bambini fanno, inclusa la capacità di stabilire un contatto visivo.
Non suggerisce che il bambino non voglia guardare; è semplicemente che lui o lei non è in grado di comprendere il contesto del contatto visivo nella comunicazione. Come tale, un bambino che conversa e usa il linguaggio del corpo ma si rifiuta di stabilire un contatto visivo è improbabile che sia autistico. D’altra parte, un bambino che manca di contatto visivo e altre forme di comunicazione verbale e non verbale (come parlare o indicare oggetti) può, in effetti, avere sintomi di autismo.
Altri criteri diagnostici
Il DSM-5 definisce l’autismo come una persistente mancanza di comunicazione sociale e interazioni in più contesti, caratterizzata dai seguenti comportamenti:
La mancanza di reciprocità socio-emotiva (lo scambio reciproco di input e risposte)
- La mancanza di comunicazione non verbale (compresa l’espressione facciale)
- L’incapacità di sviluppare, mantenere o capire le relazioni, spesso percepite dagli altri come apatiche o disinteressate
- Chiaramente, la mancanza di contatto visivo può svolgere un ruolo in tutti questi comportamenti.
Come sapere se c’è un problema
Come accennato in precedenza, la mancanza di contatto visivo da sola non dovrebbe mai essere considerata sintomatica dell’autismo. Ciò è particolarmente vero nei bambini che non possono stabilire un contatto visivo ma generalmente girano la testa in direzione del viso di una persona.
Tuttavia, potresti voler indagare sull’autismo se tuo figlio ha meno di tre anni, manca il contatto visivo e mostra gli altri seguenti tratti:
Mancata risposta al suo nome nonostante abbia un udito normale
- Ritardi nello sviluppo nelle tappe della comunicazione sociale
- Comportamenti comuni di autismo come attività ripetitive, non funzionali, mancanza di giochi immaginativi o l’uso atipico di giocattoli
- È quindi possibile decidere se contattare un pediatra o uno psicologo dello sviluppo per condurre una valutazione basata sulla valutazione psicodinamica dei cambiamenti di autismo ( Scala APEC).
Cosa succede dopo
Se al bambino viene diagnosticata l’autismo, la terapia può iniziare a sviluppare o migliorare le sue abilità comunicative generali.
Mentre alcuni dei focus si concentreranno sullo sviluppo del contatto visivo, di solito non è la soluzione di inizio e fine del tutto. Per alcuni, il contatto occhio a occhio può essere fonte di enorme ansia e / o iperstimolazione, mentre altri risponderanno fissando qualcuno per un periodo di tempo spiacevolmente lungo.
Stabilire obiettivi realistici e incrementali è sempre il modo migliore per garantire che il bambino riceva le cure più appropriate specifiche per i suoi bisogni.
