Quando la maggior parte delle persone pensa a comunicare con persone sorde, pensa al linguaggio dei segni. Ciò che potrebbero non sapere, tuttavia, è che esistono diverse forme di linguaggio dei segni. Inoltre, ci sono altre opzioni e metodologie di comunicazione, come il parlato, la comunicazione verbale uditiva e la lettura labiale.
Lingua dei segni
Quando richiedo un interprete, mi viene chiesto quale tipo di linguaggio dei segni utilizzo, e per una buona ragione. La lingua dei segni americana è popolare e ha una propria grammatica e sintassi. Uso ciò che è noto come Pidgin Signed English, un mix di segni e segni della lingua dei segni americana in inglese. Altri ancora possono utilizzare solo l’ordine inglese esatto per i loro segni, una forma di linguaggio dei segni nota come inglese firmato.
Nelle scuole, ci sono due modi diversi di fare uso del linguaggio dei segni. Alcuni programmi educativi utilizzano il linguaggio dei segni in combinazione con il linguaggio, con la filosofia di utilizzare qualsiasi metodo per insegnare e comunicare. Questo è ciò che è noto come comunicazione totale. Ci sono anche scuole che credono nell’uso della lingua dei segni americana per insegnare l’inglese. Si chiama educazione bilingue bilingue.. Molte scuole charter per sordi operano con una filosofia bilingue bilingue. Intervento con toni
Sebbene le mani siano utilizzate per rappresentare visivamente i suoni in una conversazione, non è linguaggio dei segni. Il discorso pronunciato è stato sviluppato dal defunto dott. Richard Cornett. Gli utenti di parole d’ordine giurano per la sua efficacia come mezzo per insegnare le lingue.
Discorso e lettura labiale
Forse ho odiato la logopedia mentre crescevo, ma ammetto oggi che mi ha dato uno strumento prezioso per comunicare con le persone udenti. È probabile che la maggior parte dei logopedisti che lavorano con persone non udenti a questo riguardo siano membri della American Speech-Language-Hearing Association.
Per me, anche più importante della capacità di parlare è la capacità di
leccare le labbra (o speechread). È un’abilità essenziale per una persona sorda o con problemi di udito perché, quando la batteria di un apparecchio acustico o di un impianto cocleare muore (o la persona non lo indossa), la lettura labiale è spesso l’unico mezzo disponibile per comunicare.
C’è qualche disaccordo sul fatto che la lettura labiale sia naturale o insegnata.
Indipendentemente dai metodi di comunicazione selezionati, nel caso dei bambini, dovrebbe essere qualsiasi cosa funzioni per il bambino. Alcuni bambini sordi e con problemi di udito sono naturalmente orali, mentre altri sono naturalmente visivi. Altri ancora prosperano con una combinazione di entrambi.
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